Das Förderzentrum des Elternvereins Autismus e. V. bietet verschiedene Kurse für Kinder und
Jugendliche an.
Im Bereich der schulischen Förderung bieten wir zur Zeit den Deutschkurs und den
Englischkurs an.
Darüber hinaus kann kooperatives Verhalten und konstruktive Konfliktlösung im Anti-Mobbing-Training
eingeübt werden.
An unseren Kursen können auch Kinder und Jugendliche teilnehmen, die sonst nicht im
Förderzentrum betreut werden. Die Kurse sind fortlaufend, so dass ein Einstieg
jederzeit möglich ist.
Unser Ziel ist es, Regelwissen für Rechtschreibung, Aufsatz und Grammatik einprägsam
und kindgerecht zu vermitteln, so dass lese-rechtschreibschwache Kinder ihre Schwierigkeiten
durch Kompetenz in diesen Bereichen auszugleichen lernen.
Unsere Kurse finden in Kleingruppen statt. Dadurch können gerade sich Legastheniker,
die sich auf Grund ihrer Wahrnehmungsstörung im Schulunterricht häufig zurückziehen,
verstärkt in der Gruppe einbringen und damit positive Lernerfahrungen im schulischen
wie im sozialen Bereich sammeln.
Wir arbeiten ressourcenorientiert,so dass jeder seine Stärken in Aufsatz,
Rechtschreibung oder Grammatik einbringen kann.
Auch Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, nehmen an unseren Kursen teil
und sind herzlich willkommen.
Für Kinder, die Probleme mit dem Lernen der englischen Sprache haben oder ihr Wissen intensivieren wollen,
bieten wir einen Förderkurs Englisch an.
Mit dem Ziel, das in der Schule bereits Erlernte zu wiederholen und zu vertiefen, treffen wir uns einmal wöchentlich
für zwei Stunden in einer Kleingruppe. Diese besteht aus ca. 5 Kindern einer Altersgruppe.
Wir wiederholen vor allem die Zeiten und die restliche Grammatik, beginnend bei der 5. Klasse.
Außerdem trainieren wir die Rechtschreibung und fördern das freie Schreiben.
Alle Kinder, die Interesse haben, sind herzlich willkommen.
Ein Einstieg ist jederzeit möglich.
Dieser Kurs ist für alle Kinder gedacht, die sich nur schwer in Gruppen zurecht finden,
von sozialer Ausgrenzung betroffen sind oder die lernen wollen, besser mit ihren Aggressionen umzugehen.
In einer Kleingruppe greifen wir aktuelle Situationsbeispiele zum Themenkomplex
"Freundschaft - Ausgrenzung - Provokation - soziale Kompetenz" aus dem Alltag der Kinder auf.
Unser Ziel ist es, die Teilnehmer für Konflikte und häufig vorausgehende Missverständnisse zu sensibilisieren
und gemeinsam alternative Lösungen zu erarbeiten.
Die Ergebnisse werden als Tafelbild oder Plakat verschriftlicht und graphisch
anschaulich festgehalten. Vielen Konflikten liegen ähnliche Muster zu Grunde, so
dass das Erarbeitete beispielhaft auf eine Reihe ähnlicher Situationen angewendet werden kann.
Das Kennenlernen und Anerkennen verschiedener Sichtweisen erleichtert langfristig auch
die Perspektivenübernahme im Alltag und hilft so, sich anbahnenden Konflikten schon zu
Beginn den Wind aus den Segeln zu nehmen.
Da wir viel Wert auf Handlungskompetenz legen, werden die selbstständig erarbeiteten alternativen
Verhaltensweisen in Rollenspielen ausprobiert und eingeübt.